[...] dentaires, non chefs de service : Taux au 1er octobre 1992 1re classe : 6e échelon : 171 522 5e échelon : 171 743 4e échelon : 171 944 3e échelon : 163 108 2e échelon : 163 108 1er échelon : 163 108 2e [...] , non chefs de service : Taux au 1er octobre 1992 5e et 6e échelon : 65 234 3e et 4e échelon : 58 516 2e échelon : 55 012 1er échelon : 48 561 [...]
[...] ans de fonctions en cette qualité ; Anciens assistants spécialistes ; Médecins étrangers, ressortissants d'un Etat membre de la Communauté économique européenne pouvant justifier d'une qualification reconnue [...] décret n° 84-131 du 24 février 1984 ; Anciens assistants généralistes ; Médecins étrangers, ressortissants d'un Etat membre de la Communauté économique européenne pouvant justifier d'une qualification reconnue [...]
[...] indemnités compensatrices d'avantages en nature pour les internes et les étudiants en médecine et en pharmacie désignés pour occuper provisoirement un poste d'interne : - majoration pour ceux qui sont non [...] logés et non nourris : 5 427 - majoration pour ceux qui sont non logés mais nourris : 1 804 - majoration pour ceux qui sont non nourris mais logés : 3 620 [...]
[...]hôpitaux locaux et dans les établissements privés à but non lucratif participant au service public hospitalier[...]
[...] peuvent conduire soit à un renforcement des enseignements visés aux articles 7 et 8, soit à un élargissement sur d'autres disciplines telles que les méthodes numériques, les méthodes informatiques, la biologie [...]
[...] En licence et en maîtrise, la durée totale des enseignements est de 550 heures. [...]
[...] Sur la base d'arrêtés particuliers (1) : - licence et maîtrise de chimie et électrochimie appliquée (Besançon) ; - licence et maîtrise de mesures et contrôles en chimie, biologie, biochimie, toxicologie [...]
[...] Les formations universitaires scientifiques contribuent à former des personnels qualifiés pour les différents secteurs économiques, l'enseignement et la recherche, selon les lignes directrices suivantes [...] Elle prend en compte les grands problèmes scientifiques qui la sous-tendent, y compris dans leurs aspects les plus modernes et dans leur développement historique. [...]
[...] maîtrise de biologie cellulaire et physiologie comporte un minimum de 250 heures d'enseignement portant sur les matières suivantes : - génétique moléculaire et cellulaire, immunologie, biologie du développement [...] d'application de la santé publique tels que, par exemple : problèmes spécifiques aux différents groupes de populations ; grands problèmes de santé dans les pays industrialisés et les pays en voie de développement [...]
[...]études, expériences professionnelles ou acquis personnels en vue de l'accès aux différents niveaux de l'enseignement[...]
[...] pratiques des activités physiques et sportives ; - au moins 200 heures d'enseignement portant sur les approches scientifiques et techniques des activités physiques et sportives, en rapport avec le développement [...]
[...] l'évolution des connaissances et des formes de pratiques propres aux activités physiques et sportives et prennent en compte les dimensions culturelles de ces pratiques ; - mettre en relation les pratiques personnelles [...] mis en situation de gérer les processus d'apprentissage qui déterminent ses progrès ; - développer progressivement une attitude et une pratique de recherche et d'innovation ; - développer le travail personnel [...]
[...]études, expériences professionnelles ou acquis personnels en vue de l'accès aux différents niveaux de l'enseignement[...]
[...] pratiques des activités physiques et sportives ; - au moins 200 heures d'enseignement portant sur les approches scientifiques et techniques des activités physiques et sportives, en rapport avec le développement [...]
[...] l'évolution des connaissances et des formes de pratiques propres aux activités physiques et sportives et prennent en compte les dimensions culturelles de ces pratiques ; - mettre en relation les pratiques personnelles [...] mis en situation de gérer les processus d'apprentissage qui déterminent ses progrès ; - développer progressivement une attitude et une pratique de recherche et d'innovation ; - développer le travail personnel [...]
[...]études, expériences professionnelles ou acquis personnels en vue de l'accès aux différents niveaux de l'enseignement[...]
[...] Les premier et deuxième cycles universitaires forment des diplômés (D.E.U.G., licences et maîtrises) dans le secteur scientifique et technologique, en référence aux besoins en personnel qualifié des différents [...] Elle prend en compte les grands problèmes scientifiques et technologiques qui la sous-tendent, y compris dans leurs aspects les plus modernes et dans leur développement historique. [...]
[...]études, expériences professionnelles ou acquis personnels en vue de l'accès aux différents niveaux de l'enseignement[...]
[...] Technologie industrielle et les enseignements du D.E.U.G. sciences ; - entre les différents modules de première année de médecine et odontologie ou de pharmacie et les enseignements du D.E.U.G. sciences [...] Technologie industrielle ou des études de première année de médecine et odontologie ou de pharmacie qui s'inscrivent dans une mention du D.E.U.G. sciences, sont dispensés des enseignements de ce D.E.U.G [...]
[...] Maîtrise de biologie, gestion et restauration des eaux douces (Clermont-Ferrand-II). (1) L'indication placée entre parenthèses précise les établissements habilités. [...]
[...] , pouvant être assortie de l'une des mentions suivantes : biologie cellulaire et physiologie, biologie des organismes, biologie générale et sciences de la Terre ; maîtrise de biologie cellulaire et physiologie [...] , pouvant être assortie de l'une des mentions suivantes : génétique moléculaire et cellulaire, physiologie, biologie générale ; maîtrise de biologie des populations et des écosystèmes, pouvant être assortie [...]
[...] Les titulaires de l'une des licences de biologie, biologie cellulaire et physiologie, biologie des organismes, ès sciences naturelles, chimie et biologie végétales visées ci-dessus sont admis de plein [...] Maîtrise de biologie fondamentale et quantitative (Paris-VII). Maîtrise de biologie moléculaire et génétique (Paris-XI). Maîtrise de biologie cellulaire et physiologie (Grenoble-I). [...]
[...] Pour la mention sciences de la vie, les enseignements portent notamment sur la physique et la chimie ; la biochimie et la biologie moléculaire, la biologie cellulaire et la génétique, la physiologie et [...] la biologie, humaine, animale et végétale, en associant les aspects structuraux et fonctionnels de ces disciplines ; la biologie des populations et des écosystèmes, les sciences de la santé ; les outils [...]
[...] La durée totale des enseignements est au moins de 1 200 heures. [...] Aux deux niveaux, la durée des enseignements consacrés à la pratique et à la théorie des activités physiques et sportives est au moins égale au tiers de la durée totale des enseignements. [...]
[...] .) ; - des modules portant sur les sciences de la vie (biologie, anatomie, physiologie, biomécanique...) ; - des modules portant sur les sciences de l'homme et de la société (psychologie, sociologie, histoire [...]
[...] Les premier et deuxième cycles universitaires forment des diplômés (D.E.U.G., licences et maîtrises) dans le secteur scientifique et technologique, en référence aux besoins en personnel qualifié des différents [...] Elle prend en compte les grands problèmes scientifiques et technologiques qui la sous-tendent, y compris dans leurs aspects les plus modernes et dans leur développement historique. [...]
[...]études, expériences professionnelles ou acquis personnels en vue de l'accès aux différents niveaux de l'enseignement[...]
[...] , de la protection sociale et de la santé. [...] Notions sur les autres grands systèmes de protection sociale Régimes complémentaires, mutualité, assurance chômage. 4.L'organisation de l'aide sociale L'aide sociale légale, l'aide sociale complémentaire [...]
[...] sauvegarde (approvisionnement, environnement, population), les politiques de croissance équilibrée (concurrence, politique industrielle, recherche et développement), les politiques de l'emploi, régionales, sociales [...] Les grandes lignes de l'évolution économique depuis 1945, du début de la Ve République à la crise sociale de 1968, de la crise sociale aux chocs pétroliers. [...]
[...] économique européenne ; -gestion comptable et financière des entreprises ; -droit civil ; -droit constitutionnel ; -droit maritime et droit de la mer ; -histoire du XXe siècle ; -droit et institutions sociales [...]
[...] Les institutions de la Ve République a) Présentation de la Ve République : -l'installation du régime ; -l'évolution du régime ; -le fonctionnement du régime ; -la nature du régime. b) Le peuple souverain [...] -Les aspects politiques, économiques, sociaux et culturels doivent être abordés. VIII. [...]